Ulm, Maldonado y la historia del Diseño

Museo Nacional de Bellas Artes
Ciclo de encuentros: Proyectos de la Modernidad

En el contexto de las exposiciones:

Tomás Maldonado. Un itinerario
Modelos de Ulm 1953 – 1968 . El diseño de la nueva Alemania

1º Encuentro: La vigencia de Ulm
Participan:
Gui Bonsiepe (Florianópolis)
Joachim Krausse (Dessau)
Tomás Maldonado (Milan)

Coordina: Wolfgang Schäffner (Buenos Aires / Berlin)

Fecha: Martes 4 de diciembre
Horario: 19 a 21hs.

2º Encuentro: Diálogo con Tomás Maldonado
Participa: Tomás Maldonado

Presenta: María José Herrera

Fecha: Miércoles 5 de diciembre
Horario: 19 a 21hs.

3º Encuentro: El Arte Concreto y sus proyecciones
Participan:
Rodolfo Alonso
Francisco Kröpfl
Carlos Méndez Mosquera
Nelly Perazzo

Coordina: Cristina Rossi

Fecha: Jueves 6 diciembre
Horario: 19 a 21hs.

4º Encuentro: Trayectorias del concretismo en Latinoamérica
Participan:
Gonzalo Aguilar
Silvia Fernández
Francisco Liernur

Coordina: María Amalia García

Fecha: Martes 11 de diciembre
Horario: 19 a 21hs.

5º Encuentro: Filiaciones modernas del diseño en la Argentina
Participan:
Ricardo Blanco
Juan Manuel Borthagaray
Guillermo González Ruiz
Rafael Iglesia

Coordina: Verónica Devalle

Fecha: Jueves 13 de diciembre
Horario: 19 a 21hs.

Presentación del libro:
Historia del Diseño en América Latina y el Caribe. Industrialización y Comunicación Visual para la autonomía.
Silvia Fernández | Gui Bonsiepe (coordinadores)
27 autores.
Editora Edgard Blücher, San Pablo, Brasil.

Fecha: Miércoles 12 de diciembre
Horario: 19hs.


Ciclo Proyectos de la Modernidad
Comité Académico: María Amalia García, María José Herrera, Cristina Rossi, Wolfgang Schaeffner
Coordinación General: Violeta Bronstein y Paola Melgarejo (Depto. Investigación y Curaduría MNBA)

Auditorio Museo Nacional de Bellas Artes
Av. del Libertador 1473
Ciudad de Buenos Aires
Tel: 4803-8814 / 4803-0802

Actividad libre y gratuita (sin inscripción previa)
Capacidad: 230 personas

Ingreso 2008: Información útil

La Universidad Nacional de La Plata estableció, como todos los años, un período de un mes para la inscripción para todas las carreras de grado del ciclo lectivo 2008. Este año, dicho período abarcará desde el lunes 12 de noviembre hasta el viernes 14 de diciembre de 2007.

Como novedad, este año la Facultad de Bellas Artes habilitó el sistema de preinscripción por internet. Esta modalidad de preinscripción estará disponible desde el 9 de noviembre (solamente para la carrera de Diseño en Comunicación Visual). El sistema le otorgará al aspirante un turno para presentarse en la facultad a completar el trámite.

El link para ingresar al Sistema de Preinscripción a las carreras de la UNLP (SIPU) es: http://www.ingreso.unlp.edu.ar/sipu/index.do

Recordamos que los aspirantes deberán presentar la siguiente documentación:

a.DNI, Libreta de Enrolamiento o Libreta Cívica.
b.Tres fotografías del aspirante, tipo carnet (4x4, fondo blanco)
c.Certificación original o título certificado único de estudios secundarios completos acompañados de una fotocopia.
d.En caso de no completar el nivel secundario, deberá presentar la correspondiente certificación provisoria extendida por las autoridades del colegio donde conste haber cursado el ultimo año o estar rindiendo materias de ese año en forma libre.

Ademas, la UNLP prevé un régimen especial para aquellos jóvenes que no pueden llegar hasta la ciudad de La Plata a cumplir con el trámite de inscripción. En este caso, se deberá realizar el trámite a través de un apoderado, quien deberá exhibir el correspondiente poder y fotocopia autenticada del DNI original del interesado. La ficha de inscripción completada por el aspirante debe llevar la firma certificada por escribano público, juez de paz o autoridad policial. También se autoriza la intervención de los Centros Universitarios -con personería jurídica o en trámite- como apoderados de los aspirantes que provengan de la región que esos centros representan.

Se recuerda que para el ingreso efectivo a la respectiva unidad académica, los aspirantes no deberán adeudar materias del ciclo secundario al 30 de abril de 2008. Además, aquellos aspirantes que ingresaron con certificación provisoria tendrán como plazo último para presentar la documentación original o el Título Certificado Único hasta el 30 de junio de 2008.

Elecciones 2007: Nuestras Propuestas

SINTESIS DE NUESTRA PLATAFORMA
30 MEDIDAS PARA EL VERDADERO CAMBIO

Excelencia Académica

1. Reforma de Planes de estudios que aseguren un verdadero cambio de la metodología de enseñanza y evaluación docente, que procure el método analítico y el pensamiento crítico.

2. Demandar la sanción de una Resolución que obligue a la Facultad a ofrecer todas las cátedras de cada materia al menos una vez por cada turno (mañana, tarde y noche).

3. Exigir la urgente apertura de nuevas cátedras mediante concursos, teniendo en cuenta especialmente la trayectoria profesional y académica de los postulantes, así como su aptitud y disposición pedagógica.

4. Demandar el llamado generalizado a concursos docentes para la obtención de la titularidad en sus cargos, eliminando progresivamente los nombramientos “a dedo”. Exigir un mínimo de clases por comisión a las que deben asistir los profesores adjuntos y los profesores titulares

5. Procurar la apertura de todos los Departamentos Académicos de la Facultad al estudiantado, mediante la organización de actividades, la prestación de servicios (x ej.: biblioteca especializada), etc.

6. Demandar la sanción de un reglamento de cursada extendido a todas las materias de las carreras de grado, que garantice criterios igualitarios de exigencia entre materias y comisiones.

7. Establecer un sistema de Tutorías para Ingresantes, en el que estudiantes avanzados los apadrinen voluntariamente, colaborando con ellos en el vencimiento de los obstáculos que se les puedan presentar.

Inclusión educativa y mejoramiento de las condiciones de ingreso y permanencia

8. Exigir la sanción de una Resolución que obligue a la Facultad a ofrecer al menos dos comisiones correspondientes a dos cátedras distintas de cada materia, para cada uno de los horarios de cursada.

9. Instar a a la Facultad a efectivizar una ampliación genuina de la oferta de cursos, que nos asegure la posibilidad de proseguir adecuadamente con nuestros estudios.

10. Exigir la asignación condicional de asignaturas correlativas, para los estudiantes que estén cursando las materias necesarias para egresar al momento de la inscripción.

11. Adoptar la organización y difusión de jornadas de orientación a cada una de las especializaciones de las carreras de grado, a cargo de referentes de los Departamentos Académicos.

12. Mejorar el sistema de otorgamiento de becas del CEBA, y ampliar las mismas en cantidad de apuntes determinados por materia asignada, cursos de extensión universitaria, computación e insumos de librería.

13. Demandar la significativa ampliación de la cantidad de becas de estudio que otorga la Facultad, así como el monto de las mismas y sus mecanismos de asignación.

14. Difundir adecuadamente entre los estudiantes la información acerca de las becas universitarias que otorgan tanto el Ministerio de Educación de La Provincia como de la Nación, y funcionar como nexo para el efectivo cumplimiento de sus requisitos de asignación y el consecuente otorgamiento de las mismas.

15. Establecer convenios con albergues estudiantiles cercanos a la Facultad para asegurar precios económicos para aquellos estudiantes originarios del interior del país.

Transparencia y gestión eficiente de los recursos

16. Autogestión de las fuentes de ingresos del CEBA a través de la creación de una cooperativa de trabajo conformada por estudiantes de la facultad, con la consecuente reducción de los precios y la mejora en la calidad.

17. Determinación participativa del presupuesto del CEBA, abierta a la opinión y decisión de todos los estudiantes a traves de mecanismos de consulta masivos (plesbicitos, referendums, encuestas, etc.). Separación absoluta de la figura del Centro de Estudiantes, de la de la agrupación que la conduce, con la consecuente institucionalización efectiva del CEBA.

18. Publicación inmediata y permanente del presupuesto y balance del CEBA, que incluya origen de los recursos del Centro y destino efectivo de los mismos.

19. Instauración de la obligatoriedad a toda agrupación que se presente a elecciones de informar y rendir cuentas, con su consecuente difusión, de todos los gastos a realizar durante la campaña, así como del origen de los fondos que dichos gastos requieran.

20. Limitación de los gastos de campaña a un valor razonable que tienda a facilitar la participación de la mayor cantidad de alternativas electorales, en condiciones más equitativas

Representación Estudiantil y defensa institucionalizada de los derechos del estudiante

21. Recuperar el Centro de Estudiantes como espacio canalizador de los reclamos de los estudiantes en pos del cumplimiento de los reglamentos, funciones y obligaciones de la Facultad, a través de la difusión de nuevos mecanismos de atención de las problemáticas.

22. Transformar el Centro de Estudiantes en una institución que ejerza un rol activo en la obtención de nuevas reivindicaciones estudiantiles, así como en el resguardo de las conseguidas históricamente.

23. Desarrollar un sistema por el cual el CEBA funcione como nexo entre aquellos estudiantes que tengan deseos de ser docentes-ayudantes en alguna materia de la Facultad, y aquellos docentes que lo requieran.

24. Desarrollar una Bolsa de Trabajo que articule a los estudiantes con necesidad de ingresar al mercado laboral, y aquellas instituciones públicas o privadas que requieran personal capacitado de la Facultad.

La Universidad como proyecto nacional

25. Generar un espacio de asesoramiento académico dirigido a los estudiantes y a toda la sociedad, conformado por grupos de estudiantes coordinados por profesionales recibidos.

26. Creación de un Centro de Investigación Estudiantil, comprometido con la sociedad desde cada uno de los ámbitos del arte y el diseño.

27. Garantizar la apertura de la Facultad a la comunidad en su conjunto, transformándola en verdadero actor de los cambios que desde los estudiantes se consideren necesarios para la instauración de un nuevo orden social, cultural, económico y político basado en la justicia, la verdad y la memoria.

28. Reclamar un sistema por el cual la Universidad se constituya en asesora y consultora por excelencia de la totalidad de las carteras de gobierno de los estados nacional, provincial y municipal.

29. Bregar por la profundización de la autonomía universitaria, con la convicción de que la universidad pública es de los estudiantes, docentes, graduados y no docentes.

30. Exigir en forma permanente el aumento del presupuesto que el estado nacional destina a las universidades nacionales, a fin de que se garanticen las condiciones necesarias para recuperar el nivel académico y el prestigio que han sido intencionalmente deteriorados en los últimos años.

PARA QUE EL CENTRO VUELVA A SER DE LOS ESTUDIANTES
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